Líderes estatales y locales visitaron la New Britain High School, en Connecticut, el lunes por la mañana para destacar la labor de los maestros y el personal de educación especial.
Esto se produce justo después de la celebración del Día Nacional de Redacción de PEI (Programas Educativos Individualizados), que se celebra el primer lunes de abril.
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“No hay dos PEI iguales. Y son clave para garantizar una educación equitativa”, declaró Sinthia Sone-Moyano, comisionada adjunta del Departamento de Educación estatal.
En New Britain, el representante estatal David DeFronzo indicó que 2,000 de los 9,000 estudiantes requieren programas de educación especial.
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En todo el estado, esa cifra es aún mayor, afectando a 90,000 de los 508,000 estudiantes del estado.
“Una de las razones por las que el gobernador Lamont y yo presentamos nuestra propuesta de educación infantil temprana es porque sabemos que los estudiantes que reciben educación infantil temprana de alta calidad entre los 3 y los 5 años tienen una probabilidad mucho menor de necesitar educación especial”, declaró la vicegobernadora Susan Bysiewicz. “Por lo tanto, la educación infantil temprana reduce la necesidad de educación especial en un 56 %”.
El mes pasado, los legisladores asignaron $40 millones adicionales para educación especial. Es algo que muchos distritos escolares agradecen, pero a medida que dependen más de la ayuda externa, sus presupuestos se ven limitados.
“A pesar de estos amplios programas dentro del distrito, aún necesitamos colocar a varios estudiantes en un centro de inserción, y esos son los costos que siguen aumentando”, declaró Tony Gasper, superintendente del Distrito Escolar Consolidado de New Britain. Aquí en New Britain, prevemos invertir $3 millones adicionales en reubicaciones el próximo año. Y eso a pesar de todos nuestros esfuerzos por atender a estos estudiantes aquí cerca de casa, lo cual, por supuesto, preferimos.
Sone-Moyano destacó la propuesta para la primera infancia que el gobernador Ned Lamont está presentando en esta sesión legislativa, la cual, según ella, ampliaría los servicios de educación especial y fortalecería la subvención para costos adicionales, entre otras cosas.
“Este trabajo no se trata solo de políticas. Es un compromiso para garantizar que todos los estudiantes, independientemente de sus capacidades, sean atendidos, apoyados y preparados para el éxito”, dijo Sone-Moyano.
También hay un nuevo Comité de Educación Especial en la legislatura estatal, que celebrará una audiencia pública sobre estas propuestas la próxima semana, el 21 de abril. Animan a quienes deseen asistir. Se espera que los detalles de estas propuestas se publiquen esta semana.
